docs: 补全复习回路设计
This commit is contained in:
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| 有效学习时间 | 学习会话中未暂停的实际投入时间 | [时间与效率](time-and-efficiency.md) |
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| 任务优先级 | 由多个维度综合计算出的学习任务排序依据 | [任务优先级](priority.md) |
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| 应用场景 | 学到的知识可以被使用到什么地方 | [应用场景](application-scenario.md) |
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| 复习 Feed | 滚动展示知识碎片和学习报告的记忆触发物 | [复习 Feed](review-feed.md) |
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| 复习总览 | 按任务汇总可复习内容、掌握度与最近复习时间的入口 | [复习总览](review-overview.md) |
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| 复习 Feed | 滚动展示知识碎片的记忆触发物,只显示摘要 | [复习 Feed](review-feed.md) |
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| 标准思维导图 | 每个学习任务对应的知识结构基准 | [标准思维导图](standard-mind-map.md) |
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| 回忆对比 | 用户凭记忆重建知识结构并与标准导图比较 | [回忆对比](recall-review.md) |
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| 回忆记录 | 一次回忆对比的存档,含起点、三类节点与覆盖率 | [回忆对比](recall-review.md) |
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| 覆盖率 | 本次对比命中节点占参与对比节点的比例 | [回忆对比](recall-review.md) |
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| 复习起点 | 用户指定的对比起始节点,只复习该子树 | [回忆对比](recall-review.md) |
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| AI 任务 | 系统借助 AI 完成报告聚合、导图生成和语义对比 | [AI 任务](ai-task.md) |
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- 学习预期:报告中回答“实际学了什么”。
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- 内容归属:决定碎片在报告中的分组,也决定它进入哪份标准思维导图。
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- 标准思维导图:报告参与导图生成。
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- 复习 Feed:报告也参与碎片化展示。
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- 复习 Feed:Feed 的条目单位是碎片;报告以会话完整结果的形态从任务记录进入回顾。
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## 设计思路
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- 遗漏:标准导图中有、用户没有回忆出来的内容。
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- 额外:用户回忆起但标准导图中没有明确出现的内容。
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## 复习起点
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用户可以指定一个节点作为复习起点,只对比该节点及其子树。起点让“只想巩固一小块”成为可能,不必每次面对整棵树。
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不指定起点时,对比覆盖整棵标准导图。起点会记录在回忆记录中,便于之后回看“上次是从哪里复习的”。
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## 回忆记录
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每一次回忆对比都会留下一条回忆记录,包含:
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- 发生时间。
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- 复习起点(或整棵树)。
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- 命中、遗漏、额外的节点集合。
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- 覆盖率。
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回忆记录有三个用途:
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- 让用户看到掌握程度的变化,而不是只有一次结论。
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- 为复习排序提供任务级掌握度:最近一条记录的覆盖率。
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- 让遗漏项在下一次复习时仍然可以被定位。
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## 覆盖率
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覆盖率是本次对比的命中节点数占参与对比的节点数的比例。
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它衡量的是“这次回忆起了多少结构”,不是“学了多久”,也不是“学得好不好”。因此它只作为事实呈现:覆盖率低表示这次漏得多,不表示用户落后。
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覆盖率按任务聚合成**掌握度**,是复习排序的输入之一;单条碎片不单独计算覆盖率,避免把碎片变成需要逐个处理的对象。
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## 遗漏项回溯
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遗漏项是标准导图中有、用户没有回忆出来的节点。每个遗漏项都能回看它的来源(学习报告、知识碎片或应用场景),并在标准导图上定位。
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遗漏项是本次对比的快照,不是跨次累计的待办集合:系统不提供“处理完所有遗漏项”的流程,也不统计还有多少条没处理。
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## 设计意图
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回忆对比把“是否记住了”变成可见的结构差异:
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- 标准思维导图:对比的基准。
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- 复习起点:用户可以选择从某个节点开始,只复习该子树。
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- 知识碎片与学习报告:遗漏项可追溯回原文。
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- 复习总览:消费覆盖率形成的任务级掌握度。
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- 复习 Feed:排序权重按任务掌握度计算。
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- AI 任务:语义对比可以由 AI 完成,也可降级到文本相似度匹配。
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## 设计思路
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## 定义
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复习 Feed 是滚动展示用户自己写过的知识碎片和学习报告的轻量复习入口。它只显示内容摘要,用户看到后可以回想上下文,也可以点击进入详情。
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复习 Feed 是滚动展示用户自己写过的知识碎片的轻量复习入口。它只显示内容摘要,用户看到后可以回想上下文,也可以点击进入详情。
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Feed 的条目单位是知识碎片。学习报告不以条目形式出现在 Feed 中:报告是“一次会话的完整结果”,从学习任务的记录进入回顾,避免同一段内容以两种形态重复出现。
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## 设计意图
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## 相关概念
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- 知识碎片与学习报告:Feed 的内容来源。
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- 知识碎片:Feed 的唯一内容来源。
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- 内容归属:Feed 里的归类动作改变碎片的归属。
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- 复习总览:任务级入口,与 Feed 的条目级展示互补。
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- 回忆卡片:点击 Feed 内容后,先让用户尝试回忆再展开原文。
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- 回忆对比:Feed 是进入深度复习的入口之一。
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- 复习排序:合并“多久没接触”与任务掌握度两个信号,只影响出现概率。
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## 设计思路
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滚动展示适合“播种”记忆,主动回忆适合“巩固”记忆。系统把两者结合:先低门槛展示,再在用户点击时引导回忆。
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Feed 只给摘要,全文在详情里按需展开:滚动场景下全文既拖慢浏览,也让用户跳过“先尝试回忆”这一步。
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Feed 同时是归类成本最低的位置:看到一条内容时顺手确认它属于哪个任务,不需要额外的整理流程。归类动作与复习动作放在一起的原因见[模块边界](../design/module-boundaries.md)。
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# 复习总览
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## 定义
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复习总览是复习的任务级入口。它把用户的学习任务按“有什么可复习、掌握到什么程度、多久没复习过”列出来,让用户决定从哪个任务开始。
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它不展示单条内容:单条内容的偶遇式回顾发生在[复习 Feed](review-feed.md) 里。
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## 总览呈现什么
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- **可复习内容的规模**:该任务下有多少知识碎片。学习报告不以报告为单位重复计数,它包含的碎片已经在碎片里各出现过一次。
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- **掌握度**:该任务最近一次回忆对比的覆盖率。
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- **最近复习时间**:距上次回忆对比过去了多久。
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- **待归类内容**:尚未确定内容归属的碎片,见[内容归属](knowledge-ownership.md)。
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## 设计意图
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- 用户主动想复习时,需要一个“从哪里开始”的列表。总览只是入口选择,不是必须完成的清单:不产生到期、逾期、落后等压力信号。
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- 任务级聚合让复习聚焦在有知识结构的对象上,碎片不单独成为待办项。
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- 待归类内容必须在这里被看见:否则用户不知道有哪些内容还没有归属,归类也就无从发生。
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## 相关概念
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- 学习任务:总览的行单位。
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- 内容归属:决定内容进入哪个任务,也决定待归类内容是否出现在这里。
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- 标准思维导图:从任务进入深度复习的对象。
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- 回忆记录与覆盖率:掌握度的来源。
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- 复习 Feed:条目级的偶遇展示,与总览互补。
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## 设计思路
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总览只呈现事实——数量、覆盖率、时间,不给“你该复习了”的判断,也不做风险等级。掌握度低、久未复习的任务可以自然排在前面,但不被标记为落后。
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