docs: 补全复习回路设计

2026-09-19 22:43:47 +08:00
parent da2ad925f4
commit 5208dd0352
8 changed files with 168 additions and 8 deletions
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 - 学习预期：报告中回答“实际学了什么”。
 - 内容归属：决定碎片在报告中的分组，也决定它进入哪份标准思维导图。
 - 标准思维导图：报告参与导图生成。
- 复习 Feed：报告也参与碎片化展示。
+- 复习 Feed：Feed 的条目单位是碎片；报告以会话完整结果的形态从任务记录进入回顾。

 ## 设计思路