docs: 建立LPT概念与设计文档

docs/design/review-loop.md

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+# 复习回路
+
+## 复习的两种机制
+
+系统把两种记忆机制组合在一起：
+
+1. 偶然接触：通过滚动 Feed 让用户无意识看到自己写过的内容，为记忆“播种”。
+2. 主动回忆：用户点击内容后先尝试回忆，再展开原文，通过提取练习巩固记忆。
+
+## 从轻量复习到深度复习
+
+```text
+滚动 Feed
+   ↓
+看到内容并尝试回忆
+   ↓
+点击进入详情
+   ↓
+标准思维导图
+   ↓
+选择复习起点
+   ↓
+回忆对比
+   ↓
+定位遗漏项并回看原文
+```
+
+## 标准思维导图的作用
+
+标准思维导图是复习的基准结构：
+
+- 用户可以在脑中重绘它，检验自己记住了多少。
+- 用户可以从任意节点开始复习，不必按顺序处理所有碎片。
+- 系统可以用它判断哪些内容被回忆到、哪些内容遗漏。
+
+## 回忆对比的作用
+
+回忆对比把“我好像学过”变成可定位的差异：
+
+- 命中的内容说明已经掌握。
+- 遗漏的内容直接指出需要回看哪里。
+- 额外回忆的内容可能是用户自己的联想，也值得保留。
+
+## 智能排序与随机性
+
+复习内容不应完全随机，也不应被强制排序。系统可以综合“多久没复习”和“上次回忆覆盖率”让更需要复习的内容更常出现，同时保留随机感。