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# 标准思维导图
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## 定义
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标准思维导图是每个学习任务对应的知识结构基准，由系统从**归属为该任务**的学习报告、知识碎片和应用场景中提取整理而成。用户可以查看、编辑它，也可以用它作为复习的对照对象。
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## 设计意图
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思维导图不是普通附件，而是复习的主要交互形式：
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1. 用户复习时可以在脑中重绘这张图。
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2. 想不起来的部分就是需要重新看的地方。
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3. 如果能顺利重绘出结构，复习效果就体现在过程中。
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## 相关概念
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- 学习报告与知识碎片：导图的生成素材。
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- 内容归属：决定哪些碎片进入本导图；素材按归属取材，而不是按产生于哪个学习会话。
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- 应用场景：作为独立分支进入导图。
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- 回忆对比：标准导图是用户回忆结果的对照基准。
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- 节点溯源：导图节点可以关联回原始报告、碎片或应用场景。
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- 学习引导：从导图节点发起，产出的碎片按归属进入本导图。
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## 生成来源
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标准导图区分四种来源，用于说明当前这份导图是怎么来的：
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- 内置规则：不依赖 AI，按学习会话分组，对报告、碎片和应用场景做去重与合并。
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- AI 生成：由 AI 从学习材料中提取缩进大纲后解析成树。
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- 用户编辑：用户直接修改导图内容。
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- 用户合并：增量生成时保留用户已编辑的内容，再追加新产生的学习内容。
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重新生成导图时不覆盖用户的手工编辑，而是把新内容合并进来。
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## 设计思路
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标准导图应同时适合人工编辑和机器处理。它既可以用缩进大纲的形式让用户直接修改，也可以用树结构参与算法比较。
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内置规则和 AI 是两条并行的生成路径：AI 提升结构质量，内置规则保证 AI 不可用时导图仍能生成。
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取材按内容归属而不是产生地点：其他任务中顺手记下、但归属本任务的内容同样会进入本导图；反之，在本任务中产生的旁支内容不会混入。内容归属发生变更时，原任务与新任务的导图都应标记为待更新。
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