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lpt-docs/docs/concepts/review-overview.md
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# 复习总览
## 定义
复习总览是复习的任务级入口。它把用户的学习任务按“有什么可复习、掌握到什么程度、多久没复习过”列出来,让用户决定从哪个任务开始。
它不展示单条内容:单条内容的偶遇式回顾发生在[复习 Feed](review-feed.md) 里。
## 总览呈现什么
- **可复习内容的规模**:该任务下有多少知识碎片。学习报告不以报告为单位重复计数,它包含的碎片已经在碎片里各出现过一次。
- **掌握度**:该任务最近一次回忆对比的覆盖率。
- **复习耗时**:该任务上回忆对比与引导追问累计的耗时,与学习时长并列展示。
- **最近复习时间**:距上次回忆对比过去了多久。
- **待归类内容**:尚未确定内容归属的碎片,见[内容归属](knowledge-ownership.md)。
## 设计意图
- 用户主动想复习时,需要一个“从哪里开始”的列表。总览只是入口选择,不是必须完成的清单:不产生到期、逾期、落后等压力信号。
- 任务级聚合让复习聚焦在有知识结构的对象上,碎片不单独成为待办项。
- 学习时长与复习耗时并列呈现:让用户看到投入的分布,而不是只有一个总数。
- 待归类内容必须在这里被看见:否则用户不知道有哪些内容还没有归属,归类也就无从发生。
## 相关概念
- 学习任务:总览的行单位。
- 内容归属:决定内容进入哪个任务,也决定待归类内容是否出现在这里。
- 标准思维导图:从任务进入深度复习的对象。
- 回忆记录与覆盖率:掌握度的来源。
- 复习耗时:与学习时长并列的投入口径。
- 复习 Feed:条目级的偶遇展示,与总览互补。
## 设计思路
总览只呈现事实——数量、覆盖率、时间,不给“你该复习了”的判断,也不做风险等级。掌握度低、久未复习的任务可以自然排在前面,但不被标记为落后。